定义：

利用计算机软件进行工程实践过程中的模拟建造，以改进其全过程中工程工序的技术人员。

主要工作任务：

1.负责项目中建筑、结构、暖通、给排水、电气专业等建筑信息模型的搭建、复核、维护管理工作；

2.协同其它专业建模，并做碰撞检查；

3.通过室内外渲染、虚拟漫游、建筑动画、虚拟施工周期等，进行建筑信息模型可视化设计；

4.施工管理及后期运维。

标准承担单位：

中国建设教育学会

中国建设教育协会成立于1992年，现有1000多家会员单位，是经民政部注册具有法人资格的国家一级社会团体。是由建设教育有关部门、单位、团体、机构自愿参加的非营利性的专业社会团体。在业务主管部门的领导下，为全国建设教育工作者服务，是政府联系企业、院校和培训机构的桥梁，是建设教育主管部门的参谋和助手。英文译名为CHINA ASSOCIATION OF CONSTRUCTION EDUCATION,缩写为CACE。

协会主要职责是：从建设事业实际出发，制定工作规划，开展学术研究，探索建设教育的规律和特点；对建设教育事业改革与发展中的热点和难点问题，组织专题研讨，并将研讨结果向领导机关反映或提出建议；接受建设教育主管部门的委托，负责有关的教育、教学管理，质量评估，开展教育科研成果和教学成果的评估，资格论证，证书管理，教材编写和对外交流合作等工作；组织建设行业的各类培训及咨询工作；与有关部门配合开展建设教育改革试验；指导会员单位的研究、教学活动；研究、介绍国内外建设教育的动态和经验，开展国际学术交流活动；在会员单位中开展创建学习型组织活动；依照有关规定编辑出版建设教育刊物和资料；向党和政府反映建设教育工作者的意见和诉求，维护建设教育工作者的合法权益；举办符合本会宗旨的经济和技术及其社会服务事业，积极参加社会公益活动。

标准参与单位：

中国天津人力资源开发服务中心

中国房地产业协会

中国建筑科学研究院有限公司

北京绿色建筑产业联盟

上海兴邦建筑技术有限公司

华夏长城教育咨询有限公司

上海益埃毕建筑科技有限公司

广西火天信工程管理咨询有限公司

广联达科技股份有限公司

采薇君华教育科技南通有限公司

北京建谊投资发展（集团）有限公司